Сенсорная интеграция помогает нам ощущать внешний мир через рецепторы всех чувств: тактильная система, вестибулярный аппарат, проприоцепция и интероцепция, обоняние, зрение, вкус, слух и т. д. Различные органы чувств получают сенсорные стимулы из внешней среды и отправляют эту информацию в мозг. 

Иногда может происходить неправильное принятие сенсорной информации; искажение сигнала на пути «рецептор-мозг»; или же происходит неадекватный ответ от мозга на тот или иной стимул. В таком случае можно говорить о нарушении обработки сенсорной информации.

Сенсорная интеграция в МЦ «Панда Мед» применяется для помощи детям с нарушениями поведения и развития, детям с трудностями обучения, в частности детям с дисграфией. Наибольшую эффективность методика даёт в коррекции детей с синдромом Дауна, ЗПРР, ДЦП, аутизмом.

Показания:

• чрезмерная или недостаточная чувствительность к тактильным, зрительным, слуховым стимулам, а также движению
• проблемы с манипулированием, использованием столовых приборов, ножниц
• неправильный захват карандаша
• проблемы с обучением езды на велосипеде
• избегание катания на качелях, каруселях или чрезмерное увлечение этими играми
• сверхчувствительность к звукам, к свету
• трудности в обучении письму и чтению
• трудности с выслушиванием рекомендаций
• затруднения при переписывании с доски, пропускание букв, слогов
• трудности в различении правой и левой сторон, особенно, когда у ребенка нет времени, чтобы задуматься
• низкий порог толерантности к близости другого лица
• слишком высокий или слишком низкий уровень двигательной активности, расстройства мышечного тонуса
• слабая двигательная координация (эти проблемы могут касаться крупной или мелкой моторики)
• двигательная неуклюжесть, трудности в концентрации, импульсивность
• быстрая утомляемость
• отказ от социальных контактов
• задержка развития речи, двигательного развития, а также трудности в обучении
• слабая организация поведения, отсутствие планирования

Классические занятия по сенсорной интеграции со стороны выглядят так, будто специалист с ребенком играет, но на самом деле происходит сложный процесс взаимодействия с ребенком, в котором сенсорный терапевт обеспечивает ребенку:

• Необходимые сенсорные стимулы, а так же их отсутствие⠀⠀
• Игровую ситуацию, т. к. во время игры у ребенка появляются положительные эмоции, что способствует ускоренному появлению адаптивного ответа на сенсорные стимулы⠀
• Способствует повышению самоорганизации ребенка, а так же успешности его действий⠀
• Стимулирует и мотивирует ребенка на преодоление трудностей⠀
• Добивается максимальной включенности ребенка в занятие⠀
• Специалист постоянно следит за реакцией организма ребенка и анализирует его действия⠀⠀

А вот Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для воздействия на все органы чувств и достижения с помощью него различных целей: занятия по коррекции эмоционально-волевой сферы, устранение страхов, тревожности, расслабление, активация, развитие органов восприятия, психологической разгрузки, релаксации.⠀
⠀
Часто из оборудования используются световые сенсорные лампы, фиброоптическое оборудование, сухой бассейн с шариками, гамаки, мягкие подушки, сенсорные коврики, тактильные панели и прочее.⠀

Записаться на прием, процедуры, уточнить стоимость можно связавшись с нами любым удобным способом.